學校是個大家庭，學生在社會中是個特殊的角色，他們需要情感和行為上的交流，需要有一個平臺滿足這個需求，因而一個公共建筑空間是學習生活不可或缺的。今天來看一下2020哥倫比亞大學建筑專業畢業展對于教育空間與建筑之間的關系探討，看看從學生本身是怎么看待這個問題的。

教育空間對于學生的安全和情感上的滿足都是值得探討的問題，就比如最直接學生覺得這個空間值得信賴的時候，這個空間會激發學生的潛力，他們可能愿意跳脫出固有的思維習慣，會去嘗試一些大膽的創作，同時，作為學校來說，如何把學校與社會接軌，而不單純地封閉環境內閉門造車，并且建筑空間也能反映學校主張的文化價值觀，能潛移默化的熏陶學生。

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